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実践から学び,実践に還す : 教育実践と歩む教授・学習研究の展望(準備委員会企画シンポジウム)【ZJ-629】

メタデータID
EA20021722
論題
実践から学び,実践に還す : 教育実践と歩む教授・学習研究の展望(準備委員会企画シンポジウム)
著者名
一柳智紀 一柳智紀
請求記号
ZJ-629
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204637022976
掲載誌名
教育心理学年報(日本教育心理学会)
巻号
55
掲載ページ数
267-272
発行年月
2016-03
著者名ヨミ
いちやなぎとものり
キーワード
実践研究 協同 協働探究アプローチ 行動ビッグデータ収集解析システム
分類
50:教育内容・方法
ISSN
04529650
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20021722/
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