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初等理科教科書におけるSTEM教材の取り扱いに関する研究 : アメリカ教科書の事例分析と日本のプロジェクト実践を基にして【ZJ-552】

メタデータID	EA20024876
論題	初等理科教科書におけるSTEM教材の取り扱いに関する研究 : アメリカ教科書の事例分析と日本のプロジェクト実践を基にして
著者名	郡司賀透郡司賀透
請求記号	ZJ-552
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1571417511826001024
掲載誌名	中研紀要教科書フォーラム(中央教育研究所)
巻号	17
掲載ページ数	2-14
発行年月	2016-10
キーワード	エンジニアリング STEM教科書パフォーマンス評価
分類	53:教科教育
ISSN	21877793
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20024876/