資料検索 - NIER OPAC

中身が詰まった知識の創出(新学習指導要領と授業づくり・第3回)【ZJ-107】

メタデータID	EA20043255
論題	中身が詰まった知識の創出(新学習指導要領と授業づくり・第3回)
著者名	奈須正裕奈須正裕
請求記号	ZJ-107
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1573669311563641216
掲載誌名	内外教育(時事通信社)
巻号	6626
掲載ページ数	4-5
発行年月	2017-11
キーワード	算数科
分類	50:教育内容・方法
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20043255/