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教師と児童の共同によるルーブリック作成の意味 : 第4学年児童のイメージマップ分析から【ZJ-367】

メタデータID
EA20056826
論題
教師と児童の共同によるルーブリック作成の意味 : 第4学年児童のイメージマップ分析から
著者名
三宅貴久子 三宅貴久子
請求記号
ZJ-367
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680205360256
掲載誌名
日本教育工学会論文誌(日本教育工学会)
巻号
41-Suppl.
掲載ページ数
221-224
発行年月
2018-02
著者名ヨミ
みやけきくこ
キーワード
目標設定 主体的な学び
分類
51:教育評価
ISSN
13498290
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20056826/
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