EA20058031

若手音楽教師を対象とした授業改善のためのメンタリング・プログラムの有効性 : 子どもの主体的な学びを促すために

谷本直美 谷本直美

ZJ-722

https://cir.nii.ac.jp/crid/1390845712968003584

学校音楽教育研究 日本学校音楽教育実践学会紀要(日本学校音楽教育実践学会)

22

37-47

2018-03

たにもとなおみ

協働

53:教科教育

13429043

https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20058031/