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あまり難しく考えなければ、意外に楽しいかも : Anyway do itの気持ちで(<特集>学習指導要領/プログラミング教育)【ZJ-180】

メタデータID	EA20074981
論題	あまり難しく考えなければ、意外に楽しいかも : Anyway do itの気持ちで(<特集>学習指導要領/プログラミング教育)
著者名	渡辺研渡辺研
請求記号	ZJ-180
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1572261936671750784
掲載誌名	教育ジャーナル(学研教育みらい)
巻号	58-4
掲載ページ数	32-36
発行年月	2019-06
キーワード	小学校学習指導要領日本語読解力プログラミング教育
分類	50:教育内容・方法
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20074981/