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時数合わせに終始しない、本質的な学習論を(<特集>withコロナの高校教育)【ZJ-233】

メタデータID
EA20201683
論題
時数合わせに終始しない、本質的な学習論を(<特集>withコロナの高校教育)
著者名
田村知子 田村知子
請求記号
ZJ-233
掲載誌名
月刊高校教育(高校教育研究会)
巻号
53-11
掲載ページ数
26-29
発行年月
2020-10
分類
50:教育内容・方法
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20201683/
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