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教育委員会の機能不全(形骸化)は制度ではなく人の問題(<特集>教育委員会と学校現場は、どうすればもっと協働できるのか？ : 主体的な学校現場へ、支援的な教育委員会事務局へ)【ZJ-227】

メタデータID
EA20201752
論題
教育委員会の機能不全(形骸化)は制度ではなく人の問題(<特集>教育委員会と学校現場は、どうすればもっと協働できるのか？ : 主体的な学校現場へ、支援的な教育委員会事務局へ)
著者名
門脇厚司 門脇厚司
請求記号
ZJ-227
掲載誌名
教職研修(教育開発研究所)
巻号
49-2
掲載ページ数
30-31
発行年月
2020-10
キーワード
教育研究の専門家
分類
40:学校経営
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20201752/
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