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読み書きの困難とその学習支援 : ワーキングメモリ理論の観点から (特集読み書き支援の最前線 : そのメカニズムと難しさ)【ZJ-104】

メタデータID	EA20202561
論題	読み書きの困難とその学習支援 : ワーキングメモリ理論の観点から (特集読み書き支援の最前線 : そのメカニズムと難しさ)
著者名	湯澤正通湯澤正通
請求記号	ZJ-104
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572358152745984
掲載誌名	教育と医学(教育と医学の会)
巻号	68-5
掲載ページ数	390-397
発行年月	2020-09
分類	80:特別支援教育
ISSN	04529677
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20202561/