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「効果のある学校」における指導法・教員間の協働・個別支援の一事例 : バカロレア試験で問われる思考力・表現力をいかに育成するか【ZJ-616】

メタデータID	EA20204601
論題	「効果のある学校」における指導法・教員間の協働・個別支援の一事例 : バカロレア試験で問われる思考力・表現力をいかに育成するか
著者名	細尾萌子細尾萌子
請求記号	ZJ-616
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1010572092241876096
掲載誌名	フランス教育学会紀要(フランス教育学会)
巻号	32
掲載ページ数	55-68
発行年月	2020
分類	40:学校経営
ISSN	0916314X
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20204601/