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｢個別最適な学び｣を問う : ｢個｣の独自性(固有名)を大切にする教育実践へ (今日の教育改革と教師の自律性)【ZJ-640】

メタデータID
EA20215720
論題
｢個別最適な学び｣を問う : ｢個｣の独自性(固有名)を大切にする教育実践へ (今日の教育改革と教師の自律性)
著者名
鹿毛雅治 鹿毛雅治
請求記号
ZJ-640
掲載誌名
教育方法(日本教育方法学会)
巻号
51
掲載ページ数
24-37
発行年月
2022-10
キーワード
個に応じた指導
分類
50:教育内容・方法
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20215720/
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