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中学生のテスト不安と数学成績に対する短期構造化筆記の効果【ZJ-120】

メタデータID	EA20217758
論題	中学生のテスト不安と数学成績に対する短期構造化筆記の効果
著者名	則武良英則武良英
著者名	湯澤正通湯澤正通
請求記号	ZJ-120
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1390575285352279040
掲載誌名	教育心理学研究(日本教育心理学会)
巻号	70-3
掲載ページ数	290-302
発行年月	2022-09-30
分類	50:教育内容・方法
ISSN	00215015
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20217758/