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Contexts of learning mathematics and science : lessons learned from TIMSS / edited by Sarah J. Howie and Tjeerd Plomp
(Contexts of learning : classrooms, schools and society)
| 資料タイプ | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | London ; New York : Routledge |
| 出版年 | 2006 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xxvi, 413 p. : ill. ; 24 cm |
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| 一般注記 | Includes bibliographical references and index |
|---|---|
| 著者標目 | Howie, Sarah J. Plomp, Tjeerd |
| 件 名 | LCSH:Mathematics -- Study and teaching -- Research
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| 分 類 | LCC:QA11.2 DC22:510.71 |
| 書誌ID | BB00511048 |
| ISBN | 0415362253 |
| NCID | BA76809250 |