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Teaching practices and pedagogical innovation : evidence from TALIS / Svenja Vieluf ... [et al.]
| 資料タイプ | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Paris : OECD |
| 出版年 | c2012 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | 169 p. : col. ill. ; 23 cm |
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巻号 | 配架場所 | 請求記号 | 資料ID | 状態 | コメント | 貸出中予約 | 取 置 予 約 |
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| 教育図:19階書庫1 | 374.37||284 | 121105342 |
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| 別書名 | 裏表紙タイトル:Teaching practices and pedagogical innovations : evidence from TALIS |
|---|---|
| 一般注記 | "Teaching and Learning International Survey, Centre for Educational Research and Innovation"--Cover Includes bibliographical references |
| 著者標目 | Vieluf, Svenja Teaching and Learning International Survey Centre for Educational Research and Innovation |
| 件 名 | LCSH:Teaching and Learning International Survey LCSH:Teaching -- Periodicals 全ての件名で検索 |
| 書誌ID | BB16216935 |
| ISBN | 9789264123281 |
| NCID | BB10602554 |