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Improving school board effectiveness : a balanced governance approach / Thomas L. Alsbury, Phil Gore, editors

資料タイプ 図書
出版者 Cambridge, Massachusetts : Harvard Education Press
出版年 c2015
本文言語 英語
大きさ x, 205 pages : ill. (black and white) ; 24 cm

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: pbk 教育図:19階書庫1 373.3||91 400041331

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一般注記 Includes bibliographical references and index
著者標目 Alsbury, Thomas L., 1960- editor
Gore, Philip H. editor
件 名 LCSH:School boards
分 類 DC23:379.1531
書誌ID BB20064386
ISBN 9781612508764
NCID BB27067422

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