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The same thing over and over : how school reformers get stuck in yesterday's ideas / Frederick M. Hess
| 資料タイプ | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Cambridge, Mass. : Harvard University Press |
| 出版年 | 2010 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xiv, 286 p. ; 22 cm |
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閲覧票 |
巻号 | 配架場所 | 請求記号 | 資料ID | 状態 | コメント | 貸出中予約 | 取 置 予 約 |
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教育図:19階書庫1 | 372.53||285 | 102100754 |
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| 一般注記 | Includes bibliographical references (p. [235]-275) and index |
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| 著者標目 | *Hess, Frederick M. |
| 件 名 | LCSH:School improvement programs -- United States
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LCSH:Educational change -- United States 全ての件名で検索 LCSH:Public schools -- United States 全ての件名で検索 LCSH:Education -- Aims and objectives -- United States 全ての件名で検索 LCSH:Education -- United States -- Evaluation 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:LB2822.82 DC22:371.2/070973 |
| 書誌ID | BB00510635 |
| ISBN | 9780674055827 |
| NCID | BB0396085X |