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タゲンゴタブンカカスルガッコウニタイオウデキルキョウインヨウセイキョウインケンシュウシステムノカイハツニカンスルケンキュウ
多言語・多文化化する学校に対応できる教員養成・教員研修システムの開発に関する研究
(科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書 ; 平成22年度-平成24年度)

教育図書館

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	報告書	教育図:19階書庫1	374.37\|\|310\|\|[1]	141201123				取　置　予　約		取　置　予　約
	報告書別冊	教育図:19階書庫1	374.37\|\|310\|\|[2]	141201135				取　置　予　約		取　置　予　約

別書名	異なりアクセスタイトル:多言語多文化化する学校に対応できる教員養成教員研修システムの開発に関する研究異なりアクセスタイトル:多言語・多文化化する学校に対応できる教員養成・教員研修システムの開発に関する研究報告書異なりアクセスタイトル:多言語多文化化する学校に対応できる教員養成教員研修システムの開発に関する研究報告書異なりアクセスタイトル:多言語・多文化化する学校に対応できる教員養成・教員研修実践例集異なりアクセスタイトル:多言語多文化化する学校に対応できる教員養成教員研修実践例集
一般注記	平成22-24年度科学研究費補助金報告書基盤研究(B) 課題番号22320094 研究代表者: 浜田麻里
著者標目	浜田, 麻里 <ハマダ, マリ>
件　名	BSH:外国人(日本在留) BSH:教員養成 BSH:教員研修 BSH:国際理解教育
書誌ID	BB16239010
NCID	BB15258933