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3(Jul. 2000)
特集 : 総合学習に向けた特色ある学習環境づくり
名古屋 : 黎明書房 , 2000.7
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4(Oct. 2000)
特集 : 総合学習に向けた学習指導のあり方
名古屋 : 黎明書房 , 2000.10
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5(2001Jan.)
特集:ポートフォリオ評価
名古屋 : 黎明書房 , 2001.1
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7(2001May.)
指導要録改善の方向と総合学習 : 特集
名古屋 : 黎明書房 , 2001.5
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8(2001Jul.)
学習集団の多様な編成とティーム・ティーチング : 特集
名古屋 : 黎明書房 , 2001.7
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9(2001Sep.)
総合学習の年間カリキュラムづくり : 特集
名古屋 : 黎明書房 , 2001.9
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10(2001Nov.)
地域を生かした体験活動 : 特集
名古屋 : 黎明書房 , 2001.11
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11
総合学習でどんな子どもを育てるか : 特集
名古屋 : 黎明書房 , 2002.2
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12
特集 : 単元計画案をどう作るか
名古屋 : 黎明書房 , 2002.3
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13
特集:子どもの問題解決をどう支援するか
名古屋 : 黎明書房 , 2002.5
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15
どんな協力的な指導を組むか : 特集
名古屋 : 黎明書房 , 2002.9
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16
総合的学習に向けた通知表の工夫 : 特集
名古屋 : 黎明書房 , 2002.11
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17
総合的学習に向けた評価の工夫 : 特集
名古屋 : 黎明書房 , 2003.1
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