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RT Book, Whole SR Print DC OPAC T1 メディア・リテラシー教育やプログラミング教育を通して「個別最適化」について検討しながらSTEAM教育のあるべき姿を探る / 日本教材文化研究財団編 T2 調査研究シリーズ A1 日本教材文化研究財団 YR 2023 FD 2023.9 SP 133p PB 日本教材文化研究財団 PP 東京 LA Japanese (日本語) NO 書誌ID=BB00534483; NCID=BD04421312; LK [OPAC]https://nieropac.nier.go.jp/opac/opac_link/bibid/BB00534483 LK [Webcat Plus]http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?hdn_if_lang=jpn&txt_docid=NCID:BD04421312 OL 58