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RT Book, Whole SR Print DC OPAC T1 学習指導の改善をどのような点から進めようとするか : 学習過程の探求を志向して再び児童の実態をとらえる / 新潟大学教育学部附属新潟小学校 T2 研究と実践 A1 新潟大学教育学部附属新潟小学校 YR 1954 FD 1954.5 SP 142p PB 新潟大学教育学部附属新潟小学校 PP [新潟] LA Japanese (日本語) NO 書誌ID=BB20040306; NCID=BB24343148; LK [OPAC]https://nieropac.nier.go.jp/opac/opac_link/bibid/BB20040306 LK [Webcat Plus]http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?hdn_if_lang=jpn&txt_docid=NCID:BB24343148 OL 58