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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #井下 千以子)
該当件数:12件
大学教育における“書くことの教育"に関する検討─日本語教育と認知心理学からのアプローチ【ZJ-610-21.2】
教育研究論文索引 <EA10110510>
高等教育における文章表現教育プログラムの開発―メタ認知を促す授業実践【ZJ-610-23.2】
教育研究論文索引 <EA10096624>
課題研究シンポジウム 大学のライティング教育研究の歩みと課題 : 大学教育学会誌40周年の動向から【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20208065>
思考を深めるアカデミック・ライティング : アクティブラーニングの効用と課題(<特集>アクティブ・ラーニング)【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA20019310>
大学における書く力考える力 : 認知心理学の知見をもとに / 井下千以子著
東京 : 東信堂 , 2008.9
図書
高等教育における文章表現教育に関する研究 : 大学教養教育と看護基礎教育に向けて / 井下千以子著
東京 : 風間書房 , 2002.12
学士課程教育における日本語表現教育の意味と位置-知識の構造化を支援するカリキュラム開発に向けて【ZJ-610-27.2】
教育研究論文索引 <EA10127271>
学生の思考を鍛えるライティング教育の充実に向けて(<シンポジウム>[学生の思考を鍛えるライティング教育の課題と展望])【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20077065>
課題研究シンポジウム 論述課題と指導内容に関する高大接続の観点からの検討 : 中高一貫校の事例をもとに【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20208088>
教養教育における批判的思考の育成の検討 : ライティング教育の観点から【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA16270355>
ライティング・センターの機能と展望 : 正課と正課外をつなぐライティング教育を目指して【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20082161>
課題研究シンポジウム 探究学習を企図した専門科目でのレポート指導が批判的思考力・論理的表現力の育成に及ぼす効果 : 目的と方法【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20208089>