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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #前田 早苗)
該当件数:16件
大学評価の現状と課題―アメリカにおける基準認定の新展開
教育研究論文索引 <EA10111246>
アメリカにおける基準認定をめぐる最近の動向
教育研究論文索引 <EA10036970>
認証評価の現状と課題(<特集>認証評価第3期)【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA20042503>
アメリカにおける教育の質保証 : 規制強化から規制緩和へ(<特集>学修の質を保証する)【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA20076251>
日本における大学の「質保証」 : 定式化の矛盾【ZJ-658】
教育研究論文索引 <EA20208196>
設置基準の改正と認証評価の関係をどう考えるか【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA20221301>
アメリカにおける高等教育機関のアクレディテーションの成立─教育辞典を通して【ZJ-610-22.2】
教育研究論文索引 <EA10078448>
アメリカの大学基準成立史研究 : 「アクレディテーション」の原点と展開 / 前田早苗著
東京 : 東信堂 , 2003.1
図書
大学の国際的な質保証に関する考察―アメリカにおける3州の海外分校の事例を通して【ZJ-522】
教育研究論文索引 <EA10110263>
大学の質保証における認証評価が果たすべき役割について(<特集>学士課程教育と質保証)【ZJ-522】
教育研究論文索引 <EA00010776>
大学基準協会が目指す質保証【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA10126081>
認証評価機関としての大学基準協会の歩み : 会員制大学団体として大学基準協会は認証評価をどのように推進してきたのか【ZJ-522】
教育研究論文索引 <EA20043321>
アメリカのアクレディテーションをめぐる近年の状況 : 高等教育法改正案を中心に【ZJ-522】
教育研究論文索引 <EA20065082>
自律的質保証システムのあり方を考える : 評価実践の経験から(<特集>教師教育の自律性)【ZJ-625】
教育研究論文索引 <EA16224850>
〈講演〉大学基準協会が目指す大学評価(認証評価のこれから)【ZJ-657】
教育研究論文索引 <EA10149761>
アレクディテーションのための実地視察の手法 : ニューイングランド地区基準協会「実地視察団マニュアル」から / 喜多村和之 訳 ; 早田幸政 訳 ; 前田早苗 訳
東京 : 大学基準協会 , 19960620. - (JUAA内外大学関係情報資料 ; 17)