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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #府川 源一郎)
該当件数:24件
『小学国語読本』の教材「稻むらの火」をめぐって(1)【P371-1B-36】
教育研究論文索引 <EA10066244>
『小学国語読本』の教材「稻むらの火」をめぐって(2)【(P371-1B-37)】
教育研究論文索引 <EA10066245>
田中義廉編『小学読本』冒頭教材の出典について─「五人種」の図像とその意味【ZJ-649】
教育研究論文索引 <EA00031183>
〈実践記録〉出合いの単元をどのように設定するか(特集 新学期国語学習のABC)【ZJ-454】
教育研究論文索引 <EA10022346>
「国語科治療教育」の検討・1950年代の国語学力観【P371-1B-29】
教育研究論文索引 <EA10031847>
「言語活動の充実」をどう考えるか : 改定学習指導要領において重視された「言語活動の充実」(<特集>08年改訂学習指導要領実施の現状と課題)【ZJ-504】
教育研究論文索引 <EA16217070>
明治中期の文部省による二系統の言語教科書―簡易科用『小学読本』の検討【ZJ-551】
教育研究論文索引 <EA16201417>
<パネル・ディスカッション>「国語教育」は、外国人児童生徒の教育、あるいは「日本語教育」から何を学ぶのか【ZJ-649】
教育研究論文索引 <EA16268064>
国語単元学習と年間指導計画(<特集>国語単元学習と年間指導計画)【ZJ-584】
教育研究論文索引 <EA16335637>
教育現場の営みを別の文脈の中に意味づける : 今なぜ「国語教育史研究」なのか (<特集>今なぜ、国語教育史研究なのか)【ZJ-551】
教育研究論文索引 <EA20019469>
「稲むらの火」の文化史 / 府川源一郎著
東京 : 久山社 , 1999.11. - (日本児童文化史叢書 ; 23)
図書
「ウサギとカメ」の読書文化史 : イソップ寓話の受容と「競争」 / 府川源一郎著
東京 : 勉誠出版 , 2017.4
「ごんぎつね」をめぐる謎 : 子ども・文学・教科書 / 府川源一郎著
東京 : 教育出版 , 2000.5
明治初等国語教科書と子ども読み物に関する研究 : リテラシー形成メディアの教育文化史 / 府川源一郎著
東京 : ひつじ書房 , 2014.2
一人ひとりのことばをつくり出す国語教育 / 府川源一郎著 = Japanese Language Education for Cultivating Individual Linguistic Behavior
東京 : ひつじ書房 , 2022.3
樋口勘次郎と『修身童話』【ZJ-551-2】
教育研究論文索引 <EA10117524>
「日本語教育」と「国語教育」(<特集>外国語教育のいま)【ZJ-504】
教育研究論文索引 <EA16237455>
「ケータイ作文」の可能性(<特集>ケータイ・ネット時代の作文指導)【ZJ-410】
教育研究論文索引 <EA10145549>
<シンポジウム>国語教育の過去・現在・未来―近代国語教育の達成点とこれからのことばの教育【ZJ-649-50】
教育研究論文索引 <EA10146666>
現代の言語環境と国語学力(<パネル・ディスカッション>現代の言語環境と国語学力)【ZJ-649-59】
教育研究論文索引 <EA10146758>