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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #林 尚示)
該当件数:48件
昭和10年代の学校カリキュラムにおける統合の問題に関する研究―東京高等師範学校附属小学校・国民学校の教育実践を中心として【(ZJ-612-23)】
教育研究論文索引 <EA10103888>
千葉県北条プランにおける能力評価の変遷に関する研究―コア・カリキュラムの構造変遷との関連に注目して【ZJ-483】
教育研究論文索引 <EA10108104>
戦後教育改革期のコア・カリキュラムに関する研究―千葉県北条プランの成立背景と構造変遷を中心として【P311-2B1-20】
教育研究論文索引 <EA10108451>
戦後初期東京教育大学付属小学校のカリキュラムにおける学習参加形態―教科カリキュラム、広域カリキュラム、コア・カリキュラムの比較研究【ZJ-441】
教育研究論文索引 <EA10108551>
総合的学習と学力評価の歴史的研究─山梨県内の初等教育を中心に【P511-1B1-3.2】
教育研究論文索引 <EA10109304>
特別活動は子どもの「病理現象」にどう立ち向かえばよいか─カリキュラム研究の立場からの問題提起【P511-1B1-3.1】
教育研究論文索引 <EA10115691>
外国人教員研修プログラムに関する研究―筑波大学教育研究科を事例として【P511-1B-5】
教育研究論文索引 <EA10087316>
教員養成大学・学部における2・3年次教育実習カリキュラムの改革動向【P511-1B1-4.2】
教育研究論文索引 <EA10092684>
「生き方」に関する校種間連携のカリキュラム開発―山梨大学教育人間科学部附属4校の状況分析【P511-1B-6】
教育研究論文索引 <EA10065353>
歴史・政策・実践の3側面から見た学校行事で育成される「力」【P511-1B1-4.1】
教育研究論文索引 <EA10122140>
新型コロナウイルス感染症影響下における小学校の特別活動のカリキュラムの変容 : 東京都千代田区の教育課程届, 学校だより, 教師インタビュー調査を用いた事例研究【P361-4A(1)】
教育研究論文索引 <EA20212782>
特別活動でOECD準拠型コンピテンシーを育成するための指導方法の開発に関する成果と課題【P361-4A(1)】
教育研究論文索引 <EA20212802>
いじめ予防のパフォーマンス課題が積極的生徒指導の深い学びに与える影響【P361-4A(1)】
教育研究論文索引 <EA20212851>
『生徒指導提要(改訂版)』の使い方 : 教諭1~3年目と教諭4年目以降を例に【ZJ-224】
教育研究論文索引 <EA20216696>
1人1台端末環境を活用した特別活動の新しい指導方法とその効果 : 東京都内の小学校を中心とした事例分析【CiNiiリンクから本文入手】
教育研究論文索引 <EA20221665>
<論説>特別活動 : 自治的能力を育む特別活動の在り方(<特集>互いのよさや可能性を発揮し、自治的能力を育む特別活動の推進)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20218432>
特別活動の教育効果に関する研究【P511-1B1-6.1】
教育研究論文索引 <EA10115673>
高等学校ホームルーム活動の歴史【P511-1B1-5.1】
教育研究論文索引 <EA10096360>
「生徒指導年間指導計画ワークシート」の分析を通した生徒指導と特別活動の連携【P361-4A(1)-61.1】
教育研究論文索引 <EA00025580>
特別活動における自然体験活動型の集団宿泊活動の役割【P361-4A(1)-62.1】
教育研究論文索引 <EA00034729>