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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #榊原 知美)
該当件数:5件
遊びを通して育まれる数量・図形の理解とその援助(<特集>「数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚」)【ZJ-686】
教育研究論文索引 <EA20063158>
Young children's mathematical development in the sociocultural context / Tomomi Sakakibara
Tokyo : Kazama Shobo , 2008
図書
保育が育む幼児の数量知識 : 幼小での連続性ある援助を目指して(フロントライン教育研究)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20053500>
子どもの数量知識の獲得を促す保育(幼児教育)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA16223504>
5歳児の数量理解に対する保育者の援助 : 幼稚園での自然観察にもとづく検討【ZJ-514】
教育研究論文索引 <EA16266917>