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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #池本 喜代正)
該当件数:32件
知的障害児のサマースクールに関する一考察(その3)─活動内容と指導に関するケース研究を中心に【P321-1B-26】
教育研究論文索引 <EA10112029>
「白痴」教育施設成立期の滝乃川学園史研究─運営状況、特に対象児と職員体制に関して【P321-1Aa-44】
教育研究論文索引 <EA10032419>
特別支援教育体制における病弱教育の現状と課題【P321-1B-32】
教育研究論文索引 <EA00009351>
教育実習事前指導(1)の改定─大学における教育実践科目の指導【P321-1B-33】
教育研究論文索引 <EA00028265>
要配慮児童と学級集団との相互理解のためのロールプレイング─望ましい人間関係づくりのために【P321-1B-34】
教育研究論文索引 <EA00034638>
日米におけるATに関する研究動向─1999年~2009年までの障害児教育雑誌の分析を中心に【P321-1B-34】
教育研究論文索引 <EA00034639>
特別支援教育のためのICF支援シート活用ブック : 子ども理解と支援のために / 池本喜代正編著 ; 小林由紀子〔ほか〕共著
東京 : 田研出版 , 2015.11
図書
小中学校教員の特別支援教育に対する意識の変容【P321-1B-31】
教育研究論文索引 <EA00005661>
台湾における高等職業学校特殊教育班の現状と課題【P321-1B-31】
教育研究論文索引 <EA00005662>
栃木県の児童養護施設における発達障害児の実態と処遇【P321-1B-31】
教育研究論文索引 <EA00005663>
高機能自閉症児への対人関係スキル指導におけるICF活用(2)【P321-1B-33】
教育研究論文索引 <EA00028276>
ICF理念を指導に深める方法的研究に関する一考察【P321-1B-33】
教育研究論文索引 <EA00028277>
不適応行動のある生徒の実態把握と指導─ICFを活用して【P321-1B-33】
教育研究論文索引 <EA00028278>
戦後の知的障害教育における教育内容に関する歴史的研究─大塚養護学校を中心に【P321-1B-33】
教育研究論文索引 <EA00028279>
小学校2年生を対象にした障害理解教育の方法論的検討【P321-1B-33】
教育研究論文索引 <EA00028280>
都道府県レベルの障害児地域生活支援事業の取り組みについて【P321-1B-28】
教育研究論文索引 <EA10125213>
特別ニーズ教育の視点から見た林竹二の教育観【P321-1B-28】
教育研究論文索引 <EA10125214>
障害児学童保育に対する保護者の意識及びニーズの実態【P321-1B-35】
教育研究論文索引 <EA16214414>
障害児のきょうだいと親の関わりを促す親子プログラムの効果【P321-1B-35】
教育研究論文索引 <EA16214415>
小学校期における障害児きょうだいのニーズと教師による支援のあり方【P321-1B-35】
教育研究論文索引 <EA16214416>