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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #渡辺 敦司)
該当件数:218件
新たな判断基準は示されず─体罰民事訴訟で初の最高裁判決【ZJ-526】
教育研究論文索引 <EA00008660>
学校選択性の導入で教委と保護者にギャップ─内閣府が規制改革アンケート調査【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA00010498>
「民間人校長」登用の今日的課題(<特集>学校経営力を高める)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA00034111>
「書く」だけ目標達成、四技能のバランス取れず : 文科省の中三英語力調査(きょういくフォーカス)【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA20030676>
「対話的な学び」は広がっているが・・・?(教育政策動向ウォッチ・第14回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20034011>
大学の再編・統合、国立養成系が先陣・・・?(教育政策動向ウォッチ・第15回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20035290>
学校・学級ごとに「S-P表」を提供 : 全国学力調査で専門家会議が改善方策(きょういくフォーカス)【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA20035352>
アクティブ・ラーニングは大丈夫か(文教ウオッチ)【ZJ-526】
教育研究論文索引 <EA20035990>
共通テスト記述式で評価する能力も示す : 文科省が高大接続の「進捗状況」(きょういくフォーカス)【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA20036368>
「入試」改革、受け身でいいのか・・・?(教育政策動向ウォッチ・第16回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20036664>
測定する能力にも注目 : 高大接続の「進捗状況」(文教ウオッチ)【ZJ-526】
教育研究論文索引 <EA20037495>
教員の「働き方改革」、どこまで踏み込める・・・?(教育政策動向ウォッチ・第17回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20037746>
政府目標は達成、地域に依然偏り : コミュニティ・スクール設置状況(きょういくフォーカス)【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA20037866>
高大接続改革は何を「測る」のか・・・?(教育政策動向ウォッチ・第18回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20039148>
超勤四項目など給特法見直しへ : 中教審の「働き方改革」(きょういくフォーカス)【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA20040412>
高大接続で「主体性」育成は大丈夫か・・・?(教育政策動向ウォッチ・第19回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20040458>
国立教員養成学部の再編統合は不可避に(文教ウオッチ)【ZJ-526】
教育研究論文索引 <EA20040645>
「共通テスト」作問はうまくいくのか・・・?(教育政策動向ウォッチ・第20回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20041712>
教員の「働き方改革」で中教審部会が緊急提言 : 概算要求に必要額盛り込む(きょういくフォーカス)【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA20041766>
年齢構成を展望した教員育成を(文教ウオッチ)【ZJ-526】
教育研究論文索引 <EA20042760>