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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #芦田 祐佳)
該当件数:8件
低学年児童の情動面に対する教師の個別支援 : 単一学級における児童間差の検討【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA20202205>
児童生徒の感情的側面に関する教科教育研究の動向と課題【P361-1B】
教育研究論文索引 <EA20207936>
仲間のネガティブな情動を帯びた言動に対する低学年児童の対応:―児童の情動コンピテンスと学習活動の種類による差異に着目して―【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA20209903>
仲間のネガティブな情動を帯びた言動に対する低学年児童の対応【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA20211421>
保育・幼児教育の理解が小学校の教育活動に与える影響【ZJ-514】
教育研究論文索引 <EA20225492>
低学年児童の情動に対する教師の支援 : 教師の目からみた支援過程の検討 / 芦田祐佳著
東京 : 風間書房 , 2022.12
図書
情動的支援における教師の実践的思考 : 低学年児童がネガティブ情動を表出する場面の違いに着目して【ZJ-625】
教育研究論文索引 <EA20042126>
ネガティブな情動を表出する4歳児への保育者の援助と思考判断 : 関与の程度が異なる3つの援助場面に着目して【ZJ-514】
教育研究論文索引 <EA20079676>