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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #藤田 和也)
該当件数:20件
講義ノート「教育社会学」【ZM-31】
教育研究論文索引 <EA10095571>
<特集>これからの保健─中学校における「保健の学力」とは?─教科書と授業のあり方を考える【ZJ-180】
教育研究論文索引 <EA00029005>
「生活点検」をめぐる問題点〜結果よりも過程を大事にしたい〜【ZJ-276】
教育研究論文索引 <EA10014130>
〈特集〉「生活点検」と学校教育【ZJ-88】
教育研究論文索引 <EA10014370>
「生活点検」の実践をどうみるか【ZJ-245】
教育研究論文索引 <EA10014419>
アメリカの子どもと学校【ZM-31】
教育研究論文索引 <EA10078618>
養護教諭が担う「教育」とは何か : 実践の考え方と進め方 / 藤田和也著
東京 : 農山漁村文化協会 , 2008.5
図書
養護教諭の子ども把握と教育実践─子ども把握と教育実践・教育研究の関係を考える(<特集>子ども理解・教育実践の課題と教育研究)【ZJ-88】
教育研究論文索引 <EA00033938>
養護教諭―今日の学校における存在と役割(<特集>ケアと教育を結びつける―養護教諭の仕事から)【ZJ-88】
教育研究論文索引 <EA10145351>
〈視察報告〉マサチューセッツ州立大学の教育改革・充実策【P361-13B2-2004】
教育研究論文索引 <EA10147178>
健康の自己責任に終始―保健(〈特集〉新学習指導要領はどこへ向かう)【ZJ-88】
教育研究論文索引 <EA10151123>
子どもたちにとっての「いじめ・いじめられ」体験(〈特集〉教科研全国大会・大分科会への課題提起)【ZJ-88】
教育研究論文索引 <EA10151187>
被災地訪問を通して教育と教育研究のあり方を考える(<特集>震災と教育)【ZJ-88】
教育研究論文索引 <EA16205729>
子ども把握と教育実践 : その積極性、子ども把握・省察との関連(<特集>「教育を語ることば」の復権)【ZJ-88】
教育研究論文索引 <EA16211966>
子どもの健康格差に保健科教育はどう向き合うか(<特集>子どもの貧困と体育)【ZJ-598】
教育研究論文索引 <EA16307174>
教育としての健康診断 / 日本教育保健研究会健康診断プロジェクト編 ; 藤田和也著者代表
東京 : 大修館書店 , 2003.4
教室へ行かれない子どもたちとともに : 保健室登校・不登校・ツッパリ・いじめ / 長野県教職員組合養護教員部保健室づくり・養護教諭の教育実践のすすめ方検討委員会,藤田和也共編
京都 : 東山書房 , 1996.5
現実と向きあう教育学 : 教師という仕事を考える25章 / 田中孝彦, 藤田和也, 教育科学研究会編
東京 : 大月書店 , 2010.2
保健室と養護教諭 : その存在と役割 / 教育科学研究会, 藤田和也編
東京 : 国土社 , 2008.2. - (「教育」別冊)
健康教育大事典 : 子どものからだと心 / 健康教育大事典編集委員会編
東京 : 旬報社 , 2001.7