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検索キーワード:(書名(完全形): 科学研究費補助金(基盤研究(C)談話(ディスコース))研究成果報告書)
該当件数:1件
科学の学習における談話のコンテキストと概念の理解の相互的構成の関する研究 / 研究代表者 上野直樹
東京 : 国立教育研究所教育指導研究部測定・評価研究室 , 2000.3. - (科学研究費補助金(基盤研究(C)談話(ディスコース))研究成果報告書)
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