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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #古田 雄一)
該当件数:25件
アクション・リサーチを通じて産出される知に関する一考察 : 学校経営研究の方法論に関連づけて【P311-2B22-2】
教育研究論文索引 <EA16239161>
民主主義社会への参加を目指す―アメリカ・シカゴ(1)(世界の実践に学ぶ生徒参加の主権者教育・第2回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20083756>
民主主義社会への参加を目指す : アメリカ・シカゴ(3)(世界の実践に学ぶ生徒参加の主権者教育・第4回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20200208>
民主主義社会への参加を目指す : アメリカ・シカゴ(4)(世界の実践に学ぶ生徒参加の主権者教育・第5回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20200632>
民主主義社会への参加を目指す : アメリカ・シカゴ(5)(世界の実践に学ぶ生徒参加の主権者教育・第6回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20201128>
アメリカにおける学校全体の市民性教育の評価と改善支援の試み : 「イリノイ・デモクラシー・スクール」の事例から【ZJ-639】
教育研究論文索引 <EA20202145>
教育経営における「生徒の声」の意義と課題 : 近年の国際的動向の検討と考察をもとに (特集 子どもの生と教育経営)【ZJ-638】
教育研究論文索引 <EA20208099>
アメリカの貧困地域における子どもの市民性形成をめぐる環境的課題 : 学校・地域におけるシティズンシップ教育の機会格差と隠れたカリキュラム【P311-2B22-3】
教育研究論文索引 <EA16291395>
コロナ禍の教育言説の検討と教育経営学研究への示唆【ZJ-638】
教育研究論文索引 <EA20221889>
社会科教育は子どもや教師,社会のために何ができるか(第5回)社会科教育は社会のために何ができるか 市民性育成における格差是正のために あらゆる子どもを市民として育むための社会科の役割【ZJ-185】
教育研究論文索引 <EA20222039>
アメリカにおける「学校風土」調査に基づく学校改善とアカウンタビリティ政策の展開 : シカゴ学区における児童生徒への質問紙調査の活用事例を中心に【ZJ-626】
教育研究論文索引 <EA20222047>
子どもの権利を尊重する学校【ZJ-224】
教育研究論文索引 <EA20223368>
全国社会科教育学会の広場 私の論点・私の授業 民主主義社会と社会科における多様性と包摂 : 分断が進む社会の中での教育的使命とは(第11回)子どもの多様性を踏まえたアメリカ社会科の展開【ZJ-185】
教育研究論文索引 <EA20217609>
現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革 : 教室・学校・地域の連関の創造 / 古田雄一著
東京 : 東信堂 , 2021.2
図書
教育委員会制度改革をめぐる近年の動向 : 「教育再生実行会議」の提言以降の改革論議の動向を中心に(<特集>合議制教育委員会制度の再検討)【ZJ-639】
教育研究論文索引 <EA16237972>
アメリカの貧困地域の学校におけるシティズンシップ教育の意義と可能性 : 「パブリック・アチーブメント」の導入事例の分析を通して【ZJ-638】
教育研究論文索引 <EA16329930>
アメリカの貧困地域の子どもに内面化される「市民」像に関する一考察 : 子どもの日常的経験と隠れたカリキュラムに着目して【P311-2B-40.1】
教育研究論文索引 <EA16334058>
社会変革への効力感を育む市民性教育 : アメリカの「パブリック・アチーブメント」を事例として【ZJ-622】
教育研究論文索引 <EA20023692>
現代アメリカにおける市民性形成の格差の政策的背景 : 1990年代以降の州および連邦政府による関連政策の分析を通して【ZJ-639】
教育研究論文索引 <EA20018862>
政治的シティズンシップ教育実践のアプローチとその帰結 : 神奈川県を事例として【P361-1B5-32】
教育研究論文索引 <EA16216554>