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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #川上 具美)
該当件数:9件
アメリカにおける多文化教育と学力問題をめぐる論争【ZJ-617-33】
教育研究論文索引 <EA10140851>
アメリカ歴史カリキュラムにおけるエスニシティ観―ニューヨーク州コアカリキュラムとリージェンツテストの分析【ZJ-617】
教育研究論文索引 <EA10149141>
思考する歴史教育への挑戦 : 暗記型か、思考型か、揺れるアメリカ / 川上具美著
福岡 : 九州大学出版会 , 2018.3
図書
米国歴史教育におけるディシプリン・ギャップ(Disciplinary Gap)に関する研究 : 教育実習生の抱く新しい歴史教育をめぐる葛藤とその背景【ZJ-483】
教育研究論文索引 <EA20039583>
米国イリノイ州の教育実習生支援とネットワークの構築 : 歴史教育改革を実践にまで浸透させるための試み【P911-2B10-16】
教育研究論文索引 <EA16238784>
米国中等学校におけるマイノリティの自発的社会参加への取り組み―ニューヨーク市公立学校における実践事例【P911-2B12-7】
教育研究論文索引 <EA10144337>
ニューヨーク州におけるRegents Examinationについての研究―スタンダードによる教育改革を教室へ浸透させる効果を考察する【P911-2B16-5】
教育研究論文索引 <EA10148668>
アメリカのカリキュラム改革における多文化教育批判の位置づけ―ニューヨーク州社会科カリキュラム論争に手がかりに【P911-2B16-6】
教育研究論文索引 <EA10148679>
アメリカの中等学校におけるエンパワーメント教育―ヒップホップを使った自己表現活動【P911-2B16-7】
教育研究論文索引 <EA10148690>