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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #平山 満義)
該当件数:15件
パラダイム変換として見たアメリカの授業研究―教師効果研究の3つのパラダイム【P411-3A-9.1】
教育研究論文索引 <EA10039445>
PISA型国際学力テストへのもう一つの見方─質的研究法の立場から【P311-2B-35】
教育研究論文索引 <EA00032685>
授業分析の方法に関する研究(3-5 完)〜諸観察システムの検討と新カテゴリーシステムの開発(5 完)〜【P11-2Aa-C36.1】
教育研究論文索引 <EA10012145>
授業構造の要因探究〜学校段階別から見た今日の授業像〜【P11-2Aa-C38.1】
教育研究論文索引 <EA10012383>
授業分析の方法に関する研究(III-2)-諸観察システムの検討と新カテゴリーシステムの開発(その2)【P11-2Aa】
教育研究論文索引 <EA16252287>
授業分析の方法に関する研究(III-4)--諸観察システムの検討と新カテゴリーシステムの開発(その4)【P11-2Aa】
教育研究論文索引 <EA16260390>
「認知媒介的」教師効果研究パラダイムによる授業研究法―教師行動と生徒の認知処理過程の分析を中心に【ZJ-612-18】
教育研究論文索引 <EA10032414>
大学教育の改善のための基礎研究〜北海道教育大学における「多人数教育」に関する調査より〜【ZJ-612-11】
教育研究論文索引 <EA10026748>
子どもの理解度は測れるか / 平山満義編著
東京 : 協同出版 , 1997.6. - (教職課程新書)
図書
「エスノ・認知的パラダイムによる」教師効果研究 / 平山満義著
東京 : 風間書房 , 1996.12
質的研究法による授業研究 : 教育学/教育工学/心理学からのアプローチ / 平山満義編著
京都 : 北大路書房 , 1997.9
質的研究ハンドブック / N.K.デンジン, Y.S.リンカン編 ; 平山満義監訳
京都 : 北大路書房 , 2006
質的研究の設計と戦略 / N・K・デンジン, Y・S・リンカン編 ; 藤原顕編訳
京都 : 北大路書房 , 2006.1. - (質的研究ハンドブック / N.K.デンジン, Y.S.リンカン編 ; 平山満義監訳 ; 2巻)
質的研究資料の収集と解釈 / N・K・デンジン, Y・S・リンカン編 ; 大谷尚, 伊藤勇編訳
京都 : 北大路書房 , 2006.8. - (質的研究ハンドブック / N.K.デンジン, Y.S.リンカン編 ; 平山満義監訳 ; 3巻)
質的研究のパラダイムと眺望 / N・K・デンジン, Y・S・リンカン編 ; 岡野一郎, 古賀正義編訳
京都 : 北大路書房 , 2006.7. - (質的研究ハンドブック / N.K.デンジン, Y.S.リンカン編 ; 平山満義監訳 ; 1巻)