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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #松本 和寿)
該当件数:10件
戦後教育改革期の指導要録における「教育評価」機能の検討:―「累加記録摘要」(1949)を中心に―【ZJ-606】
教育研究論文索引 <EA20205853>
シンポジウム討論のまとめ (<シンポジウム>大学の歴史を大学教育の視点から振り返る)【ZJ-606】
教育研究論文索引 <EA16268808>
戦後教育改革期の社会科における道徳的「学力」の測定・評価に関する研究 : 「全国小・中学校児童生徒学力水準調査」に関わる地方教育委員会の動きを中心に【ZJ-617】
教育研究論文索引 <EA20024091>
占領期における戦後教育改革理論の地方への伝達-教育長等講習(IFEL)の実施と長崎県【P911-2B12-8】
教育研究論文索引 <EA00001137>
占領期における戦後教育改革理論の普及と地方軍政部─長崎県を事例に【P911-2B14-7】
教育研究論文索引 <EA00026364>
戦後教育改革期の社会科における道徳的「学力」の測定・評価方法とその影響 : 国立教育研究所及び日本教育学会による学力調査の分析【ZJ-645】
教育研究論文索引 <EA20058092>
戦後新教育の普及に関する研究―教育指導者講習(IFEL)に内在した問題【P911-2B14-4】
教育研究論文索引 <EA10144346>
子ども観と評価でみる学校教育史 : 経験主義教育に学ぶ子どもはどう評価されたか / 松本和寿著
東京 : 風間書房 , 2023.11
図書
教育学部生による小学校・中学校の歴史学習における長崎歴史文化博物館見学用ワークシートの作成の試みについて【P931-1B5-5】
教育研究論文索引 <EA10137584>
異文化理解教育における価値体系認識の重要性について―クロスカルチャー・シュミレーション“Rafa Rafa"の改善と実践【P931-1B5-5】
教育研究論文索引 <EA10137586>