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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #牧田 秀昭)
該当件数:11件
"数学的コミュニケーションを進める中で, 「一次」の諸概念を生み出し活用する授業実践―電気料金に関する探究を続けて"【P441-1B1-24】
教育研究論文索引 <EA10106192>
数学的に思考を進める方法を意識し、事象解明を体験する授業開発―「連立二元一次方程式」と「一次関数」を同時的に扱って【(P441-1B1-22)】
教育研究論文索引 <EA10106212>
知識を構成していくことを目指した授業における数学的コミュニケーションの効果【P441-1B1-25】
教育研究論文索引 <EA10111974>
問題解決学習を中心とする数学科カリキュラムの創造【P441-1B1-27】
教育研究論文索引 <EA10120513>
中学校の学習指導要領全面実施に向けて(<特集>2021年の学校をどうつくっていくか)【ZJ-227】
教育研究論文索引 <EA20203134>
中学校における改訂の具体的な方向性(<特集>中教審「論点整理」が示す次期学習指導要領の方向性 : 「社会に開かれた教育課程」をめざして)【ZJ-227】
教育研究論文索引 <EA16333666>
見えてきた、「新教育課程」の姿 : 中学校の教育課程の枠組み(<特集>ポイント解説 中教審「学習指導要領」答申 : 見えてきた、各学校の「新教育課程」の姿)【ZJ-227】
教育研究論文索引 <EA20028489>
教職大学院拠点校における世代を越えた学び合い(大学・学校・地域における教員の成長を支え促す取り組み <特集>教員の需給変動と『質保証』)【ZJ-625】
教育研究論文索引 <EA00011236>
対話的学びの失敗例に学ぶ(<特集>対話的な学び : アクティブ・ラーニングの1つのキーポイント)【ZJ-408】
教育研究論文索引 <EA20028635>
教える空間から学び合う場へ : 数学教師の授業づくり / 牧田秀昭, 秋田喜代美著
東京 : 東洋館出版社 , 2012.8
図書
物語る校長 : 新しい教育リーダーシップ / 牧田秀昭, 秋田喜代美著
東京 : 左右社 , 2021.3