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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #高浦 勝義)
該当件数:84件
生活科の「支援」の特質とその教育的意義(「指導」概念の再構成―「支援」「援助」との関係で)【ZJ-640-25】
教育研究論文索引 <EA10107098>
総合学習の意義と課題【ZJ-101】
教育研究論文索引 <EA10109156>
総合的な学習と評価【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA10109217>
"総合的な学習における指導と評価の一体化, 自己学習能力の向上及び外部への説明責任に向けた評価の実践"【ZJ-621-10】
教育研究論文索引 <EA10109222>
ティーム・ティーチングの実践と課題【ZJ-101】
教育研究論文索引 <EA10082076>
ミドル・スクールのカリキュラム編成における「統合化」の試みについて【ZJ-621-3】
教育研究論文索引 <EA10084237>
教師の専門性を確かめる校内研修―個性化教育をめぐって【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA10093137>
ティーム・ティーチングに向けての学校経営
教育研究論文索引 <EA10038899>
ティーム・ティーチング推進の諸前提―その意義、基本原理、組織、実践形態
教育研究論文索引 <EA10038903>
学校における個性化カリキュラムの編成に向けて(新教育課程編成における個別化・個性化)【ZJ-640-20】
教育研究論文索引 <EA10042382>
協力教授組織の創造
教育研究論文索引 <EA10044120>
今日の教育改革における「個性化」の視点
教育研究論文索引 <EA10048097>
生活科研究推進校における「生活科の評価」実践の分析的検討【370.5-4-23】
教育研究論文索引 <EA10054194>
「個に応じた教育」とカリキュラム編成多様化の工夫<1>
教育研究論文索引 <EA10064693>
<特集>学級規模に関する調査研究【370.5-3-131】
教育研究論文索引 <EA10070059>
QAでズバリ答える!「ポートフォリオ」とは何か【ZJ-511】
教育研究論文索引 <EA10077506>
<全体講演>総合学習の実践課題─(2000年度(平成12年度)中学校・高等学校教育研究大会記録)【P741-1G14-14】
教育研究論文索引 <EA00033236>
コア・カリキュラム連盟の「三層四領域」論とJ.Dewey【370.5-4-13】
教育研究論文索引 <EA10000093>
""" """"個別化""""をめざす授業の評価(特集 """"個別化""""をめざす授業)"""【ZJ-59】
教育研究論文索引 <EA10012303>
小学校における勤労体験学習の実践に関する一調査【370.5-4-11】
教育研究論文索引 <EA10016317>