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プログラミング教育【教育図書館展示】
教育図書館・文科省図書館での展示図書リストです。
10代からの情報キャッチボール入門 : 使えるメディア・リテラシー / 下村健一著
図書
東京 : 岩波書店 , 2015.4
21世紀のICT学習環境 : 生徒・コンピュータ・学習を結びつける / 経済協力開発機構編著
図書
東京 : 明石書店 , 2016.8 . - (
OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
)
AI vs.教科書が読めない子どもたち / 新井紀子著
図書
東京 : 東洋経済新報社 , 2018.2
AI時代を生きる子どもたちの資質・能力 : 新学習指導要領に対応 / 赤堀侃司著
図書
東京 : ジャムハウス , 2019.3
AIに負けない「教育」 / 渡部信一著
図書
東京 : 大修館書店 , 2018.8 . - (
認知科学のフロンティア
)
EdTechが変える教育の未来 : Education×Technology / 佐藤昌宏著
図書
東京 : インプレス , 2018.10
ICTを活用した新しい学校教育 / 原田恵理子, 森山賢一編著
図書
東京 : 北樹出版 , 2015.8
ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 / 新潟大学教育学部附属新潟小学校
図書
東京 : 小学館 , 2017.2 . - (
教育技術mook
)
ICTリテラシーと資質・能力 / 研究代表者 梅澤敦
図書
東京 : 国立教育政策研究所 , 2017.3 . - (
調査研究等特別推進経費調査研究報告書
; 平成28年度 ; 初等中等030 . 資質・能力を育成する教育課程の在り方に関する研究報告書 ; 4)
Learn better : 頭の使い方が変わり、学びが深まる6つのステップ / アーリック・ボーザー著 ; 月谷真紀訳
図書
東京 : 英治出版 , 2018.7
関大初等部式思考力育成法 / 関西大学初等部著
図書
東京 : さくら社 , 2012.2
学習者の思考力を高めるプログラミング教育の学習支援 / 宮川洋一, 森山潤著
図書
東京 : 風間書房 , 2016.2
基礎/方法論 / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
図書
京都 : 北大路書房 , 2018.6 . - (
学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
; 第1巻)
教室にICTがやってきた : 本田小学校のフューチャースクール導入から定着まで / 葛飾区立本田小学校編
図書
東京 : NTT出版 , 2014.7
ゲームと教育・学習 / 藤本徹, 森田裕介編著
図書
京都 : ミネルヴァ書房 , 2017.2 . - (
教育工学選書
; 2 ; 3)
効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
図書
京都 : 北大路書房 , 2016.10 . - (
学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
; 第2巻)
コンピュータが仕事を奪う = How computers can take our jobs / 新井紀子著
図書
東京 : 日本経済新聞出版社 , 2010.12
資質・能力 / 国立教育政策研究所編
図書
理論編. - 東京 : 東洋館出版社 , 2016.1 . - (
国研ライブラリー / 国立教育政策研究所編
)
小学校教科でのプログラミング教育 : これならできる / つくば市教育局総合教育研究所編著
図書
東京 : 東京書籍 , 2018.10
小学校プログラミング教育の考え方・進め方 / 蔵満逸司著
図書
名古屋 : 黎明書房 , 2019.1
小学校プログラミング教育の理論と実践 : 22の実践事例 / [赤堀侃司ほか執筆] ; 中央教育研究所 [編]
図書
東京 : 中央教育研究所 , 2019.5 . - (
研究報告 / 中央教育研究所 [編]
; no. 93)
「新時代の学び戦略」 : AI、スマホ、ゲーム世代の才能を育てる / 石田勝紀, 小宮山利恵子著
図書
[東京] : アプレ. - 東京 : 日本工業新聞社 (発売) , 2019.2
人口減少社会の未来学 / 内田樹編 ; 池田清彦 [ほか] 著
図書
東京 : 文藝春秋 , 2018.4
誰でもできる!! 小学校教員のためのプログラミング教育はじめの一歩 / 栃木県総合教育センター [編]
図書
[宇都宮] : 栃木県総合教育センター , 2018.11
データ活用社会を支えるインフラ / 国立国会図書館調査及び立法考査局編
図書
東京 : 国立国会図書館 , 2018.3 . - (
調査資料 / [国立国会図書館編]
; 2017-6 . 科学技術に関する調査プロジェクト : 2017報告書 ; 3)
プログラミング教育はいらない : GAFAで求められる力とは? / 岡嶋裕史著
図書
東京 : 光文社 , 2019.2 . - (
光文社新書
; 991)
プロフェッショナルの未来 : AI、IoT時代に専門家が生き残る方法 / リチャード・サスカインド, ダニエル・サスカインド著 ; 小林啓倫訳
図書
東京 : 朝日新聞出版 , 2017.9
学びとコンピュータハンドブック / CIEC編
図書
東京 : 東京電機大学出版局 , 2008.8
メディア社会に焦点化した小学校社会科カリキュラム開発研究 / 松岡靖著
図書
東京 : 風間書房 , 2015.1
メディア・リテラシー教育と出会う : 小学生がデジタルメディアとポップカルチャーに向き合うために / ルネ・ホッブス, デビッド・クーパー・ムーア著 ; 上松恵理子 [ほか] 訳
図書
弘前 : 弘前大学出版会 , 2016.3
メディア・リテラシー教育における「批判的」な思考力の育成 / 森本洋介著
図書
東京 : 東信堂 , 2014.2
メディア・リテラシー教育の実践事例集の開発 / 日本教材文化研究財団編
図書
東京 : 日本教材文化研究財団 , 2016.9 . - (
調査研究シリーズ
; 70)
メディア・リテラシー教育 : 学びと現代文化 / D.バッキンガム著 ; 鈴木みどり監訳
図書
京都 : 世界思想社 , 2006.12
領域専門知識を学ぶ/学習科学研究を教室に持ち込む
図書
京都 : 北大路書房 , 2017.9 . - (
学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
; 第3巻)
わかりあえないことから : コミュニケーション能力とは何か / 平田オリザ著
図書
東京 : 講談社 , 2012.10 . - (
講談社現代新書
; 2177)
「わかる」のしくみ :「わかったつもり」からの脱出 / 西林克彦著
図書
東京 : 新曜社 , 1997.7
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