教育研究論文索引

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データベース：教育研究論文索引

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メタデータID	EA20217337
論題	｢個発･個着｣の学習過程で｢個別最適な学び｣｢協働的な学び｣を実現する(<特集>伝統校に学ぶ!授業づくり : ｢子どもの自立を支える｣授業づくり : 堀川小学校の実践)
著者名	富山市立堀川小学校 富山市立堀川小学校
請求記号	ZJ-155
掲載誌名	教育科学国語教育(明治図書)
巻号	65-3
掲載ページ数	72-75
発行年月	2023-03
キーワード	個の確立　自主創造　個の成長　国語科の授業
分類	53:教科教育
ISSN	21884250
教育研究論文 詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20217337/

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