教育研究論文索引

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データベース：教育研究論文索引

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メタデータID	EA20227342
論題	<論説>道徳授業で主体的に考え、議論するためには : ｢分かったか?｣から｢あなたたち、すごいね!｣の授業に(<特集>考え、議論したくなる授業に変わるしかけ大全)
著者名	島恒夫 島恒夫
請求記号	ZJ-154
掲載誌名	道徳教育(明治図書出版)
巻号	64-10
掲載ページ数	4-7
発行年月	2024-10
キーワード	主体的に考え議論する　プラス思考の指導観　ファシリテート　コーディネート　問題解決的な学習
分類	50:教育内容・方法
ISSN	21884285
教育研究論文 詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20227342/

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