教育研究論文索引

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メタデータID	EA20239127
論題	｢質の高い教師｣とは何か : 子どもの悩みや発達課題に応答しつつ育つ教師(<特集>つながりから生まれる教師の学び）
著者名	福井雅英 福井雅英
請求記号	ZJ-88
掲載誌名	教育(教育科学研究会)
巻号	953
掲載ページ数	61-68
発行年月	2025-06
キーワード	教師の学び　主体回復　発達援助専門職　教師は現場で育つ　地域交流誌
分類	80:特別支援教育
ISSN	03869938
教育研究論文 詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20239127/

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